TERAPIA OCUPACIONAL
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A Terapia Ocupacional visa prevenir e tratar dificuldades físicas e/ou psicossociais que interfiram no desenvolvimento e na independência do individuo em relação às atividades de vida diária, trabalho e lazer.
O seu objetivo é facilitar e capacitar a realização das atividades do dia-a-dia que as mesmas deixaram de poder fazer por força de alguma condição clínica (motora, cognitiva, emocional ou social).
O Terapeuta avalia as atividades que a pessoa não consegue realizar, olhando para todos os aspetos da sua vida diária (casa, escola, trabalho, lazer). O intuito é encontrar soluções para que possa aumentar a autonomia e independência.
Áreas de intervenção na pediatria
– Perturbação de Desenvolvimento Intelectual;
– Atraso Global de Desenvolvimento;
– Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção;
– Perturbação do Desenvolvimento da Coordenação;
– Perturbação do Espetro do Autismo;
– Dificuldades de Aprendizagem;
– Problemas de Alimentação;
– Disfunção no Processamento Sensorial
Sinais de alerta:
A criança cai e/ou tropeça com frequência? Tem dificuldade em manter o equilíbrio?
A criança evita determinadas texturas de roupa? Fica irritada com etiquetas?
A criança escolhe frequentemente o mesmo jogo ou atividade? Evita aprender novas atividades?
A criança parece descoordenada ou trapalhona?
A criança parece ficar irritada com o toque de outras crianças/adultos? Por outro lado, procura o toque com maior intensidade?
A criança evita cheiros/sabores/texturas de certos alimentos?
A criança tem má postura principalmente quando está sentada sem apoio (ex: sentada no chão)?
A criança evita atividades de motricidade fina? Manipular tesouras, lápis?
A criança cansa-se facilmente quando escreve? Faz traços demasiados leves ou carregados perfurando a folha de papel?
A criança parece ter dificuldade em se vestir ou calçar sozinha?
A criança tem dificuldade em fazer jogos de construção, montar puzzles ou encontrar um objeto específico no espaço que o rodeia?
A criança esbarra nos objetos e cai ao chão propositadamente com bastante frequência?
A criança tem dificuldade em organizar-se e organizar o espaço evolvente?
